Educación para la igualdad – Coordinación para la Igualdad de Género UNAM

Necesario fortalecer el sentido de pertenencia de las juventudes ante el reclutamiento delictivo

By RoMax Torres|2026-10-02T09:24:57-06:001 octubre, 2026|Categories: Educación para la igualdad, Erradicar violencia contra las mujeres, Mujeres en la academia, Prensa, Prevención de la violencia de género, Violencias|

Fuente: Gaceta UNAM El sentido de pertenencia de las juventudes se cultiva en el trabajo comunitario cotidiano y en relaciones horizontales que las reconozcan como agentes activos y moldeadores de realidades sociales diferentes. Sobre esa premisa construyó su participación Leticia Cano Soriano, directora del Programa Universitario sobre Cultura de Paz y Erradicación de las Violencias (PUCPAZ) de la UNAM, en la conferencia/panel “Educación para la paz y no violencia”, primera de las seis que integraron el Primer Diálogo Nacional por una Cultura de Paz. El encuentro fue convocado por Rocío Bárcena Molina, subsecretaria de Construcción de Paz, Participación Social y Asuntos [...]

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Culminan los trabajos de la primera generación del Diplomado de Especialización “Mentorías feministas para la iniciación científica”

By RoMax Torres|2026-10-02T08:52:43-06:0025 septiembre, 2026|Categories: Educación para la igualdad, Feminismos, Mujeres, Mujeres en las ciencias, Prensa|

Fuente: Gaceta UNAM La ceremonia de clausura de la primera edición del Diplomado de Especialización “Mentorías feministas para la iniciación científica” tuvo inicio en el Pabellón Nacional de la Biodiversidad de Ciudad Universitaria, con el fin de compartir los proyectos con los que las egresadas se colocan a la vanguardia mediante un proyecto novedoso que busca fortalecer el desarrollo de las mujeres en la ciencia a través de redes de colaboración feminista intergeneracionales. Presidida por Jennifer Escobar Medina, coordinadora ejecutiva del Diplomado, la clausura fue un espacio que recordó la deuda que la Historia tiene con las científicas del mundo, a [...]

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¿Quiénes caben en el “nosotros” de una sociedad?

By RoMax Torres|2026-09-25T08:17:52-06:0021 septiembre, 2026|Categories: Educación para la igualdad, Mujeres en la academia, Mujeres en la política, Mujeres en las ciencias, Prensa|

¿Cómo se convive con aquellos que tienen otra historia, otra religión, otra identidad o una manera distinta de entender el mundo? ¿Qué puede hacer la democracia cuando las instituciones existen, pero persisten la desigualdad, la discriminación y la exclusión? ¿Quiénes caben en el “nosotros” de una sociedad? No son preguntas encerradas en los libros; están presentes en las migraciones, en las disputas por la ciudadanía, en la relación con quienes consideramos diferentes y en las tensiones que recorren hoy a las democracias. También han acompañado durante más de cinco décadas el trabajo intelectual de Judit Bokser. Una vida dedicada a la [...]

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La ciencia feminista promueve equidad y justicia social para cuerpos marginados

By RoMax Torres|2026-09-07T22:14:13-06:007 septiembre, 2026|Categories: Educación para la igualdad, Género, Mujeres, Mujeres en las ciencias, Perspectiva de género, Prensa, Prevención de la violencia de género, Salud con perspectiva de género|

Fuente: Gaceta UNAM La incorporación de grupos históricamente oprimidos, con enfoques críticos emancipatorios, enriquece la innovación en ciencia y tecnología, afirmó Itzel Cadena Alvear, colaboradora de investigación en la Coordinación para la Igualdad de Género (CIGU) de la UNAM e integrante de la Red de Ciencia, Tecnología y Género (Red CITEG). En la conferencia “Epistemologías feministas en las ciencias de la salud: nuevas miradas sobre diagnóstico, cuerpo y diversidad”, organizada por el Seminario Universitario de Historia, Filosofía y Estudios de las Ciencias y la Medicina (SUHFECIM), la experta señaló que la ignorancia biomédica sobre el cuerpo de las mujeres “es una [...]

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Mujeres economistas analizan los retos del desarrollo mexicano

By RoMax Torres|2026-09-04T09:05:33-06:003 septiembre, 2026|Categories: Educación para la igualdad, Mujeres, Mujeres y mercado laboral, Prensa|

Fuente: Gaceta UNAM La Facultad de Economía de la UNAM fue sede de la presentación de La economía en morado: los retos del desarrollo en México, desde miradas de mujeres economistas, obra colectiva que reúne investigaciones de 16 autoras para analizar los desafíos en la materia del país desde una perspectiva de género. El encuentro se efectuó en el Aula Magna Jesús Silva Herzog y contó con la participación de Claudia Susana Gómez López, rectora general de la Universidad de Guanajuato; Eva Arceo Gómez, directora de la División de Economía del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE); Marcela Amaro Rosales, directora [...]

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El liderazgo femenino implica redefinir el ejercicio profesional

By RoMax Torres|2026-08-18T23:02:53-06:0017 agosto, 2026|Categories: Educación para la igualdad, Feminismos, Género, Mujeres, Mujeres y mercado laboral, Prensa, Roles y estereotipos de género|

Fuente: Gaceta UNAM En la arquitectura y el derecho las mujeres enfrentan desafíos de género en común, a pesar de que en la actualidad es el momento histórico en el que más derechos tenemos, también es en el que se observan violencias sistemáticas, mencionó la investigadora del Instituto de Investigaciones Jurídicas (IIJ) de la UNAM, Roxana Rosas Fregoso. La experta de la Estación Noroeste de Investigación y Docencia (ENID) participó en el panel “Liderazgo femenino: ciudad, derechos y transformación social”, organizado por el IIJ, donde comentó que el liderazgo femenino integra diversas visiones de trabajo por la igualdad sustantiva, con perspectiva [...]

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Carrusel: «Pisos Pegajosos “Una barrera invisible que dificulta el crecimiento laboral de muchas mujeres”»

By Yolanda Itzel Martínez Lara|2026-08-11T16:32:18-06:0011 agosto, 2026|Categories: Educación para la igualdad, Erradicar violencia contra las mujeres, Perspectiva de género, Prevención de la violencia de género, Roles y estereotipos de género|Tags: Educación con perspectiva de género, Prevención de la violencia de género|

«Pisos Pegajosos “Una barrera invisible que dificulta el crecimiento laboral de muchas mujeres”» Realizado por: Programa Universitario de Derechos Humanos (PUDH) UNAM ¿Conocías el concepto de pisos pegajosos? Este concepto explica por qué muchas mujeres permanecen en empleos de bajos salarios, con menor estabilidad y pocas posibilidades de crecimiento. Factores como la distribución desigual del trabajo de cuidados, la segregación ocupacional y los estereotipos de género pueden limitar sus oportunidades de desarrollo. Reconocer estas desigualdades es un paso para promover espacios laborales más justos e igualitarios. La igualdad también significa que todas las personas tengan las mismas oportunidades para crecer profesionalmente. [...]

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La Virgen de Guadalupe, sor Juana y Frida Kahlo: tres mexicanas singulares

By RoMax Torres|2026-08-11T09:37:04-06:0010 agosto, 2026|Categories: Educación para la igualdad, Mujeres en el arte, Mujeres y cultura, Mujeres y literatura, Prensa|

Fuente: Gaceta UNAM Gisela von Wobeser, investigadora emérita de la UNAM y académica del Instituto de Investigaciones Históricas, impartirá el curso “Tres mexicanas singulares”, dedicado a analizar la construcción histórica y cultural de la Virgen de Guadalupe, sor Juana Inés de la Cruz y Frida Kahlo, figuras fundamentales del imaginario mexicano. Organizado por Grandes Maestras y Maestros.UNAM, el curso se desarrollará en tres sesiones que se transmitirán los miércoles 12, 19 y 26 de agosto, a las 17:30 horas, por el canal de YouTube de Cultura en Directo.UNAM. A lo largo del curso, Von Wobeser examinará los procesos históricos y culturales [...]

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“No basta con proveer; los padres deben construir vínculos afectivos”

By RoMax Torres|2026-08-07T09:03:11-06:006 agosto, 2026|Categories: Educación para la igualdad, Género, Masculinidades, Prensa, Roles y estereotipos de género|

Fuente: Gaceta UNAM Aunque las hijas e hijos no son de nuestra propiedad, sí somos responsables de su bienestar. Debemos comprender que son personas sujetas de derechos, con dignidad, sueños, emociones; pero lo más importante: “deben tener voz propia”, consideró Abner Vélez Ortiz, profesor de las facultades de Arquitectura y de Estudios Superiores Acatlán. Al participar en el espacio radiofónico Vida Cotidiana, Sociedad en Movimiento, coproducido por la Escuela Nacional de Trabajo Social y Radio UNAM, afirmó que, como padres, “la invitación es a impulsarlos y caminar junto a ellos, claro, hasta donde nos lo permitan; estamos aquí para ustedes. Si en [...]

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En la Facultad de Derecho, la igualdad es un eje estructural

By RoMax Torres|2026-06-30T17:11:05-06:0027 junio, 2026|Categories: Educación para la igualdad, Prensa|

Fuente: Gaceta UNAM En un acto de rendición de cuentas y ejercicio democrático, Sonia Venegas Álvarez, Directora de la Facultad de Derecho de la UNAM, presentó su Segundo Informe Anual de Actividades, correspondiente al periodo 2025-2026 en el Aula Magna Jacinto Pallares. Acompañada por Patricia Dolores Dávila Aranda, Secretaria General de la Universidad, así como por destacadas autoridades, profesores eméritos y la comunidad estudiantil, la directora afirmó “son el resultado de la suma de miles de esfuerzos individuales que, en su conjunto, hacen de esta Facultad lo que es: un faro de la educación jurídica en el mundo a nivel superior”. [...]

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