Coordinación para la Igualdad de Género en la UNAM
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Coordinación para la Igualdad de Género en la UNAM

Educación Integral

Educar con cuidados: menos castigo, más convivencia

By |2024-11-04T17:38:12-06:004 noviembre, 2024|Categories: Academia, Cuidados, Educación, Educación Integral, Exposición, Salud mental|Tags: , , , |

«Educar con cuidados: menos castigo, más convivencia» Es necesario centrar la educación no solo en las disciplinas, sino en aprender a resolver conflictos emocionales para una mejor convivencia. Por: Miguel Ramírez Fuentes. Fuente: Centro de Ciencias de la Complejidad (C3) Ilustración de Valeria Angeles Alfaro/C3-UNAM Normalmente se piensa que la educación se basa únicamente en el conocimiento; repasar lecciones y aprender conceptos, pero dentro de las aulas también hay emociones. Alumnas y alumnos experimentan conflictos emocionales que, sin el acompañamiento adecuado, pueden repercutir en su desempeño académico y su salud mental. Así lo describió José María Avilés, doctor en psicología [...]

«Nada que “curar” en las identidades y diversidades sexuales»

By |2024-07-24T14:36:04-06:0024 junio, 2024|Categories: Academia, Diversidad sexogenérica, Educación Integral, LGBTTTIQ+, Mes del Orgullo 2024, Salud mental|Tags: , , |

Son parte de la condición humana «Nada que “curar” en las identidades y diversidades sexuales» Fuente: Gaceta UNAM Junio 14, 1014 Por Leonardo Frías Cienfuegos Se requiere un compromiso social para dejar de fomentar esas ideas. La diversidad es parte de la condición humana y por tanto no hay nada que “curar” respecto a las identidades y diversidades sexuales, aseguró Claudio Arturo Tzompantzi Miguel, académico de la Facultad de Psicología (FP). Sigue presente en el imaginario colectivo que quienes no responden a una identidad binaria son “no humanos”, cometen un crimen o tienen una enfermedad, por eso es importante [...]

«Acompaña a la democracia una opinión pública fuerte, plural y respetada»

By |2024-06-12T12:19:58-06:0010 junio, 2024|Categories: Academia, Educación Integral, Mujeres en la academia|Tags: , |

«Acompaña a la democracia una opinión pública fuerte, plural y respetada» Fuente: Gaceta UNAM 10 de junio, 2024 Por María Guadalupe Lugo García Sin una opinión pública fuerte, plural y respetada no existe libertad de expresión, como tampoco la habría sin democracia, aunque en cualquier sociedad se presentan avances y retrocesos en este terreno, considera María Marván Laborde, investigadora del Instituto de Investigaciones Jurídicas (IIJ). La politóloga y socióloga destaca en entrevista que en México jamás se habría logrado la transición a ese sistema político si no se hubieran conquistado mayores márgenes de libre expresión. “Simplemente hay que ver en los [...]

«La menopausia, una oportunidad para reinventarse»

By |2024-06-12T11:56:59-06:0010 junio, 2024|Categories: Academia, Educación Integral, Prensa, Salud con perspectiva de género, Salud y Mujeres|Tags: , |

«La menopausia, una oportunidad para reinventarse» Fuente: Gaceta UNAM 6 de junio, 2024 Por María Guadalupe Lugo García La menopausia es una oportunidad para las mujeres de mirarse a sí mismas y cuidar de su salud, de ello depende cómo vivirán la segunda mitad de sus vidas, consideraron especialistas de las asociaciones de la sociedad civil Sin Reglas y ConAcción Salud, Gabriela Rojas Jiménez y Leticia Aguiar Green, respectivamente. Al participar en el conversatorio Menopausia: la conversación pendiente, organizado por la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM, Gabriela Rojas agregó que en un estudio realizado en Sin Reglas se identificaron [...]

«Busca la FENO consolidar posgrado e investigación»

By |2024-06-10T14:20:59-06:006 junio, 2024|Categories: Academia, Educación Integral, Mujeres en la academia, Mujeres UNAM|Tags: , , |

«Busca la FENO consolidar posgrado e investigación» Fuente: Gaceta UNAM 6 de junio, 2024 Por María Guadalupe Lugo García Generó una importante producción editorial. Foto: cortesía FENO. La Facultad de Enfermería y Obstetricia (FENO) es un referente en la formación de profesionales de la enfermería y una de las mejores instituciones educativas del país y de la región, con una gran trayectoria probada, por mucho tiempo, de contribuciones en las esferas social, docente, de investigación y de extensión de la cultura, afirmó la directora de la entidad académica, Rosa Amarilis Zárate Grajales. Hoy, a un año de haberse transformado [...]

«Alfabetización mediática contra la desinformación»

By |2024-06-10T14:05:07-06:006 junio, 2024|Categories: Academia, boletín, Educación Integral, Mujeres en la academia, Mujeres UNAM, Mujeres y educación|Tags: , , , |

«Alfabetización mediática contra la desinformación» • Al conmemorarse el 7 de junio el Día de la Libertad de Expresión, María Marván Laborde resalta que en la actualidad es más amplio este derecho y cubre, inclusive, a la poesía, literatura y, por supuesto, a cualquier medio de comunicación "Sin una opinión pública fuerte, plural y respetada no existe libertad de expresión, como tampoco la habría sin democracia, aunque en cualquier sociedad se presentan avances y retrocesos en este terreno", considera la investigadora del Instituto de Investigaciones Jurídicas (IIJ) de la UNAM, María Marván Laborde. Fuente: Boletín DGCS 6 de junio, 2024   [...]

«Ciencias Forenses y la CDHCM refrendan sus lazos de trabajo»

By |2024-06-10T13:53:01-06:006 junio, 2024|Categories: Academia, Educación Integral, Educación para la igualdad, Mujeres en la academia|Tags: , , |

«Ciencias Forenses y la CDHCM refrendan sus lazos de trabajo» Fuente: Gaceta UNAM 6 de junio, 2024 Por Diana Saavedra Patricia Dávila, Nashieli Ramírez y Zoraida García. Foto: Francisco Parra. La Escuela Nacional de Ciencias Forenses (ENaCiF) de la UNAM y la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México (CDHCM) refrendaron sus lazos de trabajo al renovar el convenio de colaboración que tienen para contribuir a impulsar la aplicación de las ciencias forenses en las investigaciones en derechos humanos, como herramienta fundamental para la protección de las garantías de las víctimas, a través del servicio social y [...]

«La educación puede modificar los roles típicos de género»

By |2024-06-10T11:29:35-06:006 junio, 2024|Categories: Academia, Educación Integral, Género, Mujeres y educación, Roles y estereotipos de género|Tags: , , , |

«La educación puede modificar los roles típicos de género» Fuente: Gaceta UNAM 6 de junio, 2024 Por Mirtha Hernández Cumplir con las normas que la sociedad pone a hombres y mujeres como propias de su género influye en su bienestar y salud mental pues “saltarlas” o faltar a ellas puede generar ansiedad, depresión y diversos dolores físicos, aseguró Marta Aparicio García, académica del Departamento de Psicología Social, del Trabajo y Diferencial de la Universidad Complutense de Madrid. Al participar en el 2do ciclo de conferencias Diálogos entre feminismos. Conformidad con las normas de género y salud mental también afirmó que la educación parece [...]

«Brindar protección integral a las víctimas de trata de personas»

By |2024-06-06T20:23:39-06:0030 mayo, 2024|Categories: boletín, Educación Integral, Perspectiva de género, Prensa, Prevención de la violencia de género, Salud mental|Tags: , , , |

«Brindar protección integral a las víctimas de trata de personas» Fuente: Boletín Dirección General de Comunicación Social 30 de mayo, 2024 • El enfoque de derechos humanos debe estar en el análisis de ese problema desde el inicio: Luis Raúl González Pérez • Mario Luis Fuentes Alcalá dijo que se requiere dotar de los recursos necesarios para cumplir con las obligaciones que marcan las leyes El principal problema que enfrenta México en materia de procuración y administración de justicia, y al cual no es ajeno el delito de trata de personas, es el círculo vicioso de la impunidad, afirmó el profesor [...]

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