Existen muchas formas de ser hombres y de ejercer la masculinidad: existen hombres indígenas, campesinos, de diferentes clases sociales, corporalidades y que ejercen su sexualidad de forma distinta también. Sin embargo, es en el concepto de lo que “debería” ser un hombre, desde la heterosexualidad y valores patriarcales, que se debe poner atención: desmontar dichos valores, buscar la igualdad y la transformación en comunidad. En este Miércoles para la Igualdad, Fernando Huerta nos cuenta más sobre esto.
MPLI: Justicia intercultural
Igualdad UNAM2026-09-10T13:46:24-06:00¿Alguna vez has pensado en que existen otras formas de organizarse que no toman de modelo único al propuesto por el Estado? Estas formas de organización priorizan la búsqueda de justicia y resolución de conflictos por medio de la participación comunitaria y el reconocimiento de las necesidades de sus comunidades. En este Miércoles para la Igualdad, Leticia Dominguez nos cuenta más sobre esto
MPLI: Edadismo
Igualdad UNAM2026-08-31T12:03:13-06:00Características como la edad de una persona se han convertido en motivos de discriminación hacia personas que la sociedad considera “muy jóvenes” o “muy viejas” para formar parte de decisiones, actividades, etc. En este Miércoles para la Igualdad Karime Rocha nos platica más sobre el edadismo.
MPLI: Interculturalidad crítica
Ingrid Cota Morgan2026-08-24T12:10:11-06:00La interculturalidad de nuestro país está enriquecida por todas las comunidades y pueblos, por lo tanto es importante reconocer que existen desigualdades estructurales que no aseguran la justicia y respeto para cada una de ellas. En este Miércoles para la Igualdad, Leticia Dominguez nos cuenta más al respecto.
MPLI: Justicia erótica
Ingrid Cota Morgan2026-08-13T12:10:17-06:00Los feminismos han abierto ventanas para cuestionarnos ¿Qué deseamos? y ¿Cómo deseamos?, para así, aprender a ver al placer sexual como otra herramienta donde podemos disfrutar de nuestra sexualidad y ejercer nuestro derecho a la igualdad con dignidad. En este Miércoles para la Igualdad, Andrea Valeriano Mora nos platica más al respecto.
MPLI: Binarismo de género y régimen binario
Igualdad UNAM2026-07-29T12:53:12-06:00Desde antes de nacer, conforme a nuestros genitales y características físicas, se nos asignan normas y roles culturales, que nos encasillan entre lo femenino y masculino, sin espacio para cambiar y navegar nuestra identidad, a esto se le llama régimen binario. En este Miércoles para la Igualdad, Lu Ciccia nos cuenta más al respecto.
MPLI: Pugna de derechos
Igualdad UNAM2026-06-26T11:14:21-06:00La discriminación hacia ciertos grupos ha alcanzado los niveles institucionales, a veces, haciendo que tengan que elegir entre sus derechos (no incompatibles entre sí), en virtud de su identidad, su contexto y sus experiencias. En este Miércoles para la Igualdad, Blas Radi nos cuenta más al respecto.
MPLI: Mirada femenina / Female Gaze
Igualdad UNAM2026-06-23T16:35:32-06:00La mirada femenina en el cine y el arte, ha cuestionado el predominio de la “male gaze” y abre las puertas para mostrar otras maneras de mirar y desear, es aquí donde han encontrado su lugar las miradas queer, las miradas negras, etc. En este Miércoles para la Igualdad Gabriela García Hubard, nos cuenta más sobre esto.
MPLI: Perspectiva de género en el deporte
Igualdad UNAM2026-06-17T13:12:29-06:00La discriminación en los espacios de deporte, muchas veces también es muestra de la falta de perspectiva de género, sin embargo, esto puede cambiar y reestructurarse desde la igualdad. En este Miércoles para la Igualdad, Georgina Romero Gaeta, nos platica más sobre la perspectiva de género en el deporte.
MPLI: Teoría Queer
Igualdad UNAM2026-06-05T12:07:49-06:00La teoría Queer es una herramienta que nos ayuda a pensar más allá del binarismo y los roles tradicionales de la sexualidad. Lo “Cuir” surge como su postura anticolonial y con enfoque en los movimientos, experiencias y contextos latinoamericanos. En este MPLI, César Cañedo nos platica más sobre cómo podemos utilizar esta herramienta en nuestros procesos personales y académicos.











