Coordinación para la Igualdad de Género en la UNAM
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Coordinación para la Igualdad de Género en la UNAM

Educación

Psicología estará a la vanguardia en el desarrollo de conocimiento

By |2024-11-05T16:34:10-06:005 noviembre, 2024|Categories: Academia, Educación, Mujeres, Mujeres en la academia, Mujeres y educación, psicología|Tags: , , , , , |

«Psicología estará a la vanguardia en el desarrollo de conocimiento» En los próximos cuatro años se realizarán cambios significativos hacia formas de trabajo más sostenibles, eficientes y solidarias, destacó la directora Por: Laura Lucía Romero Mireles. Fuente: Gaceta UNAM Fortalecerá la cohesión de su comunidad. Foto: Francisco Parra. La fuerza impulsora para asumir la titularidad de la Facultad de Psicología (FP) es hacer más visible la importancia de esa especialidad y lograr que la entidad esté a la vanguardia en el desarrollo del conocimiento que la sociedad necesita. “Sin duda, tenemos un papel crucial que desempeñar”, afirmó Magda Campillo Labrandero, [...]

Designan a Magda Campillo directora de la Facultad de Psicología

By |2024-11-04T18:56:40-06:004 noviembre, 2024|Categories: Academia, Educación, Mujeres, Mujeres en la academia, Mujeres y educación, psicología|Tags: , , , |

«Designan a Magda Campillo directora de la Facultad de Psicología» Por: Gaceta UNAM. Fuente: Gaceta UNAM Foto: Mauricio Carrera Montaño. La Junta de Gobierno de la UNAM designó a Magda Campillo Labrandero como directora de la Facultad de Psicología (FP), cargo que ocupará los próximos cuatro años. Trayectoria Nació en Ciudad de México, en 1969 (55 años). Es egresada de la FP de la UNAM. En 1996, ganó la beca Fulbright-García Robles para realizar su maestría y doctorado en Psicología educativa en la Universidad de la Ciudad de Nueva York (The Graduate School and University Center of the City University [...]

Magda Campillo Labrandero, nueva directora de la Facultad de Psicología de la UNAM

By |2024-11-04T18:05:03-06:004 noviembre, 2024|Categories: Academia, Educación, Mujeres en la academia, Mujeres UNAM, Mujeres y educación|Tags: , , , |

«Magda Campillo Labrandero, nueva directora de la Facultad de Psicología de la UNAM» • La FP debe fortalecer su papel en el desarrollo social sobre las necesidades presentes y futuras, afirmó • Patricia Dolores Dávila Aranda le dio posesión del cargo que desempeñará en los próximos cuatro años Por: Boletín UNAM-DGCS. Fuente: Boletín UNAM-DGCS La fuerza impulsora para asumir la titularidad de la Facultad de Psicología (FP) de la UNAM es hacer más visible la importancia de este campo de conocimiento y lograr que la entidad esté a la vanguardia en el desarrollo del saber que la sociedad necesita. “Sin duda, tenemos [...]

Derecho a la educación, instrumento para el desarrollo de los seres humanos

By |2024-11-04T17:51:15-06:004 noviembre, 2024|Categories: Academia, derecho a la educación, derechos humanos, Educación|Tags: , , , |

«Derecho a la educación, instrumento para el desarrollo de los seres humanos» • Se llevó a cabo la Mesa 7 del XVI Congreso Iberoamericano de Derecho Constitucional “El Constitucionalismo para la democracia del siglo XXI. Homenaje a la Constitución Federal de 1824” • Participaron Luis Raúl González Pérez, Mónica González Contró, Fernando Serrano Migallón, Rodrigo Brito Melgarejo, Jorge Carlos Herrera Lizcano, Marisol Luna Leal, Renán Ermilo Solís Sánchez y Rafael Sánchez Vázquez Por: Boletín UNAM-DGCS. Fuente: Boletín UNAM-DGCS El derecho a la educación tiene una vertiente interna, propia e individual, pero también una dimensión social, que es un instrumento para el desarrollo [...]

Educar con cuidados: menos castigo, más convivencia

By |2024-11-04T17:38:12-06:004 noviembre, 2024|Categories: Academia, Cuidados, Educación, Educación Integral, Exposición, Salud mental|Tags: , , , |

«Educar con cuidados: menos castigo, más convivencia» Es necesario centrar la educación no solo en las disciplinas, sino en aprender a resolver conflictos emocionales para una mejor convivencia. Por: Miguel Ramírez Fuentes. Fuente: Centro de Ciencias de la Complejidad (C3) Ilustración de Valeria Angeles Alfaro/C3-UNAM Normalmente se piensa que la educación se basa únicamente en el conocimiento; repasar lecciones y aprender conceptos, pero dentro de las aulas también hay emociones. Alumnas y alumnos experimentan conflictos emocionales que, sin el acompañamiento adecuado, pueden repercutir en su desempeño académico y su salud mental. Así lo describió José María Avilés, doctor en psicología [...]

¿Qué es el feminismo intuitivo?

By |2024-11-04T17:18:43-06:004 noviembre, 2024|Categories: Derecho a elegir, Educación, feminismo intuitivo, feminismos, Mujeres, Mujeres y educación, Podcast|Tags: , , , |

«¿Qué es el feminismo intuitivo?» Por: Sofía Escalona. Fuente: Gaceta UNAM Gloria Anzaldúa es una figura central del feminismo chicano, cuya obra desafía y expande las fronteras de la identidad, el género y la cultura. Su libro más reconocido, Borderlands/La Frontera, explora las identidades híbridas, aquellas que no encajan en las narrativas dominantes de raza, género y nacionalidad. A través de su trabajo, ella reinterpreta lo mexicano desde la figura de la Malinche, prejuiciosamente vista como traidora. Para la escritora, la Malinche no es un símbolo de traición, sino una figura de resistencia, capaz de navegar las fronteras culturales y vivir en [...]

Nombra el CU de la UNAM tres eméritos

By |2024-11-04T16:50:37-06:004 noviembre, 2024|Categories: Academia, Educación, Profesores eméritos|Tags: , , , , |

«Nombra el CU de la UNAM tres eméritos» • Rindieron protesta cerca de un centenar de nuevos consejeros universitarios • Aprobó otorgar la medalla Gabino Barreda a estudiantes de bachillerato y licenciatura con el promedio más alto de calificación Por: Boletín UNAM-DGCS. Fuente: Boletín UNAM-DGCS El pleno del Consejo Universitario (CU) de la UNAM aprobó, por unanimidad, conferir el grado de investigador emérito al ingeniero geofísico Gerardo Suárez Reynoso, y el de profesores eméritos a la química Lena Ruiz Azuara y al biólogo Jorge Arturo Meave del Castillo, del Instituto de Geofísica; y de las facultades de Química y de Ciencias, respectivamente. [...]

Araceli Romo Cabrera, nueva directora de la FES Aragón

By |2024-11-04T16:17:43-06:004 noviembre, 2024|Categories: Academia, Educación, Mujeres en la academia, Mujeres UNAM, Mujeres y educación|Tags: , , , , |

«Araceli Romo Cabrera, nueva directora de la FES Aragón» Por: Patricia López Suárez. Fuente: Gaceta UNAM El diálogo y el respeto serán ejes en su administración. Foto: FES Aragón. Comprometida con poner el respeto a las personas en el centro de su administración, Araceli Romo Cabrera fue designada por la Junta de Gobierno de la UNAM como directora de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Aragón para el periodo 2024-2028. Al darle posesión del cargo, la secretaria general, Patricia Dávila Aranda, le pidió a la nueva funcionaria empezar un diálogo constructivo, especialmente con las y los alumnos. “La invito a [...]

Carmen Casas es designada directora de la ENTS para un segundo periodo

By |2024-10-31T14:20:00-06:0031 octubre, 2024|Categories: Academia, Educación, Mujeres en la academia, Mujeres UNAM, Mujeres y educación, Trabajo social|Tags: , , , , |

«Carmen Casas es designada directora de la ENTS para un segundo periodo» Por: Laura Lucía Romero Mireles. Fuente: Gaceta UNAM Consolidará el posgrado. Foto: Francisco Parra. “Es un honor y una gran responsabilidad asumir la dirección de la Escuela Nacional de Trabajo Social para el periodo 2024-2028, a fin de hacer realidad un proyecto colectivo: convertirnos en Facultad”, afirmó Carmen Guadalupe Casas Ratia. Al tomar posesión del cargo, la directora mencionó que se han dado los pasos necesarios para esa meta: ya fue aprobado el doctorado en Trabajo Social que abrirá su convocatoria en mayo del próximo año, y pronto [...]

Se debe apostar por una educación sexual en libertad

By |2024-10-31T13:42:34-06:0031 octubre, 2024|Categories: autocuidado, Conocimientos sexuales, Cuidados, Educación, Educación sexual, Sexualidad|Tags: , , , |

«Se debe apostar por una educación sexual en libertad» Enseñar a los jóvenes posibilita que tengan experiencias seguras, libres de coacción, discriminación y violencia: Claudia Ivette Jaen Cortés, de la FP Por: Diana Saavedra. Fuente: Gaceta UNAM Apesar de que se está apostando por cambiar ideas rígidas, las normas y creencias tradicionales tienen una fuerte influencia en los adolescentes, lo que se suma a aspectos de familia, situaciones de violencia de pares, entre otras, comentó la académica de la Facultad de Psicología (FP), Claudia Ivette Jaen Cortés. La coordinadora del Departamento de Comisiones Dictaminadoras de la FP precisó que cuando un individuo [...]

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