25N 2024

Organizada por: CInIG y POC de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES Juriquilla).  Se realizará un taller para dar a conocer las violencias que a veces normalizamos, al final los estudiantes construirán un iceberg con las definiciones y/o ejemplos que se expondrá en la institución.  Participante(s): Ana Paola Galicia Gallardo, Martha Cecilia Herrera García y Diana Cristina Martinez Casillas, de la ENES Juriquilla. Dirigida a: Comunidad universitaria de la ENES Juriquilla Actividad presencial Lugar:  Aula V301 de la ENES Juriquilla en Boulevard Juriquilla 3001, 76230, Querétaro, Querétaro Arteaga. 

Organizado por: Dirección General de Divulgación de las Humanidades.  La jornada comprende un cine-debate del documental La libertad fantasma que se desarrolla el 21 de noviembre, de 17:00 a 19:00 h,  y de una serie de conferencias el viernes, 22 de noviembre, de 10:00  a 15:00 h. Se contará además con una mercadita, donde mujeres emprendedoras ofrecerán sus productos de 10:00 a 17:00 h. Participante(s): Patricia Piñones, CIEG, UNAM. Dirigida a: Estudiantado de licenciatura y posgrado, profesionistas y público interesado en temas de género. Actividad presencial. Lugar: Calle Presidente Carranza No. 162, Col. Santa Catarina, Alcaldía Coyoacán, Ciudad de México.

Organizada por: CInIG y POC de la Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia; Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital (CUAED).  Invitación a la comunidad de la CUAED y público en general para proponer medidas en favor de la eliminación de la violencia de género y colocarlas en un mural colaborativo. Asimismo, se proyectarán videos informativos respecto a la igualdad de género. Participante(s): Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital. Dirigida a: Público en general. Actividad presencial. Lugar: Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital. Frente a la Escuela Nacional de Trabajo Social, Cto. Exterior s/n, C.U., [...]

Organizado por: CInIG y POC del Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur (CCH Sur). La actividad consiste en elaborar una escalera para la identificación de la violencia en el noviazgo y cómo prevenirla a través de la reflexión conjunta con el estudiantado participante. Participante(s): Bióloga María Guadalupe Valencia Mejía, CCH Sur. Dirigido a: Estudiantado. Actividad presencial. Lugar: Jardín del Arte del CCH Sur, en Blvd. Cataratas 3, Jardines del Pedregal, Coyoacán, 01900, Ciudad de México. 

Organizada por: CInIG y POC del Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur (CCH Sur). Se trata de un juego de mesa que será coordinado por el estudiantado para visibilizar los derechos alcanzados por las mujeres gracias a una larga lucha, producto del movimiento feminista. Con este juego se reflexionará sobre los derechos obtenidos y sobre la ruta que aún falta por recorrer para alcanzar la igualdad sustantiva en nuestra sociedad. Participante(s): Mtra. Rocío Valdés Quintero, CCH Sur. Dirigida a: Estudiantado. Actividad presencial. Lugar: Gimnasio, área deportiva, del CCH Sur, en Blvd. Cataratas 3, Jardines del Pedregal, Coyoacán, 01900, Ciudad de [...]

Organizada por: CInIG y POC del Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur (CCH Sur). Se trata de una charla de divulgación, en donde se darán a conocer las diferentes formas en que se manifiesta la violencia de género para que el estudiantado sea capaz de identificarla y nombrarla. Asimismo, informará sobre la ruta de atención a casos de violencia de género a partir del trabajo que realizan las Personas Orientadoras  Comunitarias como primer contacto de canalización a la Defensoría en casos de violencia de género. Participante(s): Mtra. Rocío Valdés Quintero, CCH Sur. Dirigida a: Alumnado. Actividad presencial. Lugar: Gimnasio, área [...]

Organizada por: CInIG y POC del Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur (CCH Sur). Reconocer las formas en cómo las mujeres y colectivas víctimas de violencia han hecho frente a esta situación. La intención es mostrar una serie de frases y narrativas resultado de un grupo de trabajo que han (hemos) buscado otras formas para ir más allá de la violencia que han (hemos) vivido. Mostrar que aunque aún hay cosas que hacen falta al día de hoy han (hemos) creado espacios en donde nos podamos sentir acompañadas, escuchadas y que valga nuestro sentir. Se busca que el alumnado forme [...]