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Coloquio internacional: Gestación subrogada en América Latina: Reflexiones feministas sobre una práctica compleja

Convocatoria abierta hasta el 1 de febrero de 2022 a las 17:00h Este coloquio busca conocer y discutir los trabajos empíricos (en curso o terminados), en diferentes disciplinas de las ciencias sociales y humanidades (incluido el derecho), sobre la gestación subrogada desarrollados en y/o sobre América Latina. El objetivo es ofrecer una visión global, informada y matizada de la gestación subrogada en esta parte del mundo, así como de los actores y actrices que de ella participan: las mujeres gestantes; los padres y las madres de intención; lxs profesionales de salud involucradxs en la práctica; las agencias y las oficinas de [...]

Convocatoria para publicar en la sección: Violencia en instituciones de educación superior

Debate Feminista y Open Gender Journal convocan a presentar artículos científicos en español, inglés o alemán sobre el tema de la violencia patriarcal en instituciones de educación superior, para ser publicados paralelamente en la nueva sección que aparecerá en ambas revistas.  Dirigido a: Comunidad académica y público especializado.  Registro y más información aquí:

Regístrate en el Seminario Permanente de Música y Género

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Regístrate a la edición 2022 del Seminario Permanente de Música y Género de la Facultad de Música.  10 sesiones de 12:00 a 15:00h. Constancia de asistencia para quienes realicen registro y asistan mínimo al 80% de las sesiones. Dirigido a: Público en general Regístrate aquí

Convocatoria: Programa de becas HumanidadEs Comunica 2022

El objetivo de la Beca HumanidadEs Comunica es contribuir a la formación de 15 jóvenes para que divulguen las humanidades y las ciencias sociales. Dirigido a: Estudiantado de licenciatura de la UNAM vigente que haya cubierto un mínimo del 80% de créditos cumplidos y tenga un promedio mínimo de 8.5 en las licenciaturas señaladas en la convocatoria. Regístrate aquí   Consulta las bases aquí

2º Concurso Universitario de Carteles Científicos sobre los ODS

2º Concurso Universitario de Carteles Científicos sobre los ODS | Coordinación Universitaria para la Sustentabilidad UNAM y Secretaría de Desarrollo Institucional Hace un año, este concurso abrió la oportunidad a la comunidad universitaria de materializar su visión y conocimiento por medio de carteles acerca del objetivo 10 de la Agenda 2030 de Naciones Unidas, y en esta segunda edición, estudiantes de nivel licenciatura y posgrado de los diversos programas educativos de la UNAM podrán abordar el Objetivo de Desarrollo Sostenible 13. Acción por el clima. Los carteles que resulten ganadores representarán a la UNAM  en el Foro Global Virtual que organiza [...]

Extensión de la Convocatoria del Coloquio internacional Gestación subrogada en América Latina: Reflexiones feministas sobre una práctica compleja

La convocatoria para enviar resúmenes al Coloquio Internacional "Gestación subrogada en América Latina: Reflexiones feministas sobre una práctica compleja" se extiende al 1 de marzo. Comité organizador: Dra. Amneris Chaparro, investigadora, CIEG/UNAM, Dra. Yolinliztli Pérez-Hernández, post-doctorante, Universidad de Berna, Dra. Virginie Rozée, investigadora, INED, Dra. Itzel Sosa-Sánchez, investigadora, CRIM/UNAM, Dra. Karine Tinat, profesora-investigadora, El Colegio de México. Dirigida a: Público interesado en el tema gestación subrogada. Más información aquí

Seminario-Laboratorio. Reencontrar nuestros saberes

En el seminario se utilizarán las prácticas artísticas como un medio para generar productos de investigación. Las prácticas educativas pueden ser de cualquier disciplina o materia. Lxs participantes podrán trabajar desde sus saberes propios. El cierre de recepción de respuestas al formulario es el 28 de febrero de 2022, la publicación de los resultados es el 5 de marzo de 2022 y el inicio del seminario se llevará a cabo el 20 de marzo de 2022 Participan: Dra. Adriana Raggi Lucio, Mtra. Angélica Jarumi Dávila López, Lic. María de Guadalupe Sánchez Estrada, Pas. Nancy García Lee Dirigido a: Profesores, ayudantes de [...]