CInIGs
Panel interdisciplinario: «La importancia de las niñas, jóvenes y mujeres en la ciencia»
FacebookEvento compuesto por mujeres para evidenciar la importancia de las niñas, jóvenes y mujeres en la ciencia. Dirigido a: Mujeres de la Comunidad CCH. Recurso no disponible
Taller: «Lotería de científicas»
Explanada SILADINLa Jefatura LACE SILADIN CCH Sur organiza esta actividad lúdica, a través de la cual, la comunidad conocerá algunas de las científicas que han marcado historia y las aportaciones que han realizado a la ciencia. Participante(s): Mtra. Guadalupe Guzmán Flores, Biól. Laura Araceli Cortés Anaya y Quím. Raúl Valdés Almaguer. Dirigido a: Comunidad estudiantil CCH Sur. Lugar: Explanada SILADIN. Evento presencial.
¿Cómo fomentar el interés de las niñas en la ciencia?
Auditorio de la Unidad MazatlánEl conversatorio contará con la participación de 5 investigadoras del instituto, quienes compartirán sus experiencias como estudiantes en carreras de ciencias. Participantes: Dra. Rosalba Alonso, Ciencias del Mar y Limnología (PCML-UNAM), Unidad Académica Mazatlán; Dra. Georgina Ramírez, PCML-UNAM, Unidad Académica Mazatlán; Dra. Beatriz Yañez PCML-UNAM, Unidad Académica Mazatlán; Dra. Citlallic Pimentel PCML-UNAM, Unidad Académica Mazatlán; Mtra. Emilia Rechimont PCML-UNAM, Unidad Académica Mazatlán. Dirigido a: Niñas y adolescentes Lugar: Auditorio de la Unidad Mazatlán. Evento híbrido ID de reunión: 836 5333 5661 Código de acceso: #2kj2Dqt Sigue la transmisión aquí
«Infografía alusiva a la fecha conmemorativa al 11F»
Escuela Nacional Preparatoria 6 Corina 3, Del Carmen, Coyoacán, CDMX, MexicoInfografía en conmemoración al 11F, Día internacional de las Mujeres, Jóvenes y Niñas en la Ciencia. Se publicará en la página oficial de la Dirección General de la Escuela Nacional Preparatoria. Dirigido a: Comunidad estudiantil de la ENP y público en general. Sigue la transmisión aquí
Concurso Literario Relatos Breves: «La profesora que me inspira»
Se propone, a través de un relato breve, valorar y reconocer la importancia de la labor docente de las profesoras en la ENP 5 como pilar en la construcción y transformación social, así como el lado humano y singular que entraña el ser docente. Dirigido a: Comunidad estudiantil del plantel de la ENP 5 Formulario de registro
¿Y a ti, qué te costó llegar a ser científica?
YouTubeCharla que busca compartir los obstáculos que sufren las mujeres para acceder a puestos de alto mando, y, en especial, a ser científicas. Participantes: Dra. Wendy Pérez Báez Dirigido a: Público en general. Disponible en:
Interseccionalidad y Ciencia: una conversación sobre género, raza y clase en las Instituciones de Educación Superior a partir de los ensayos de Pumla D. Gqola
Conversatorio sobre las temáticas de género, raza y clase. Participantes: Natalia Flores, Grupo Académico de Trabajo del PUEAA-UNAM. Dirigida a: Público en general. Disponible aquí
¿Será que sí es lo mío la ciencia?
FacebookEn la plática, la ponente hablará de su experiencia como científica, de cómo ingresó a la ciencia, las dificultades que pueden hacer dudar o desertar, de cómo entender la ciencia y a nosotras mismas. Participante(s): Dra. Tatiana Fiordelisio Coll, Departamento de Biología, Facultad de Ciencias. Dirigido a: Público en general, en especial niñas y adolescentes de nivel medio superior. Disponible aquí:
Una mirada al barrio desde la resistencia de las mujeres periféricas para transformar nuestros territorios
Facebook«Nos Queremos Vivas Neza» surge como asamblea vecinal en 2017 y paulatinamente se va consolidando como una organización de mujeres que habitan zonas periféricas como Nezahualcóyotl e Iztapalapa. Cansadas de vivir la violencia y su normalización, impulsamos: acciones de acompañamiento a casos de violencia de género; talleres callejeros de concientización social sobre los tipos de violencia que perpetúan el machismo patriarcal y la construcción colectiva/individual de alternativas, y acciones comunitarias como jornadas de salud o para proveer alimentos a mujeres con severas dificultades económicas, entre otras más. Somos mujeres con diversas historias de vida que buscamos, desde nuestra humanidad, imperfecciones y [...]
Conversatorio: «Eliminación de los sesgos de género en la enseñanza de la danza»
Las maestras de danza participantes comentarán sus experiencias al ejercer su profesión y los retos a los que se han enfrentado. Participante(s): Claudia Victoria Márquez Ramírez, Zaira Nayhibe Ilianez Romero, Perla Piña Moreno, Amellali Lozada Avila y Amanda Meixueiro de la Garza. Dirigido a: Público en general. Disponible aquí:
Cine debate: «Las mujeres y el cine», con la película Pan y Tulipanes
Instalaciones DGIREEn las instalaciones de la dependencia se llevó a cabo el cine-debate: «Las mujeres y el cine», con la película Pan y Tulipanes. Dirigido a: El cine-debate está dirigido al personal universitario que labora en DGIRE. Lugar: Instalaciones DGIRE. Evento presencial.
Presentación de estudio diagnóstico sobre la corresponsabilidad de los cuidados
FacebookPresentación del estudio diagnóstico sobre la corresponsabilidad de los cuidados en la comunidad académica de la UNAM que se enmarca en los análisis sobre la intensificación de las desigualdades sociales como resultado de la pandemia por COVID-19 y que tiene como propósito ampliar los referentes universitarios para la construcción de una política institucional en la materia. Participante (s): Coordinación para la Igualdad de Género Dra. Tamara Martínez Ruíz, coordinadora Mtre. Rubén Hernández Duarte, directore de Políticas de Igualdad y No Discriminación Grupo Asesor Dra. Ana Escoto Castillo, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM Esp. Edith Ortíz Romero, Centro de Investigaciones [...]
