Programas: Diversidades sexogenéricas, Políticas de cuidados, igualdad de género en las ciencias STEM, mujeres y grupos históricamente discriminados.

Actividades: 

• Documentar y sistematizar información en materia de diversidades y disidencias sexogenéricas
• Documentar y sistematizar información en materia de políticas de cuidados corresponsables
• Documentar y sistematizar información en materia de vocaciones científicas de mujeres y grupos discriminados en las CTIM (ciencias, tecnología, ingenierías y matemáticas)
• Participar en charlas y actividades presenciales de sensibilización en materia de igualdad y no discriminación

Leer y analizar documentos especializados en materia de feminismos, estudios decoloniales, políticas de igualdad y no discriminación, entre otros.

Actividades

• Apoyo en sistematización de información
• Apoyo en la elaboración y revisión de informes
• Apoyo en el diseño de encuestas cuantitativas y cualitativas
• Apoyo en la clasificación de material gráfico del STIG
• Apoyo en el Curso de Capacitación para las CinIG.
• Acompañamiento en los talleres de Planes de Trabajo dirigidos a las CInIG, presenciales y vía zoom.
• Investigación de la normativa nacional e internacional sobre temas de género, prevención de la violencia y discriminación por razones de género
• Participación en quioscos universitarios
• Apoyo logístico en eventos presenciales y virtuales
• Apoyo logístico en el Encuentro Anual de Comisiones Internas para la Igualdad de Género
• Análisis de resultados de diagnósticos
• Apoyo en la elaboración de Informes del STIG
• Investigación documental para elaborar materiales de prevención de la violencia.

Objetivo: Elaboración de textos, guías, libros y materiales impresos o digitales que difundan las elaboraciones, propuestas teóricas, metodológicas y prácticas en materia de igualdad sustantiva.

Actividades:

• Servicios editoriales: diseño editorial, creación de identidad gráfica de libros y publicaciones impresas y digitales, curaduría de imágenes, maquetación, corrección de estilo en publicaciones impresas y digitales, investigación y redacción, consultoría editorial y diseño de estrategias de comunicación para dar a conocer las publicaciones
• Desarrollo de la “Biblioteca Digital de Género”.
• Procesos de catalogación, análisis de datos y de recursos audiovisuales para los proyectos Repositorio Institucional de Género y Biblioteca Digital de Género.

Objetivo: contribuir a fortalecer una cultura de igualdad de género y no discriminación en la Universidad y la prevención de las violencias por razones de género, con acciones y estrategias dirigidas principalmente a los varones de nuestra Universidad.

Actividades:

• Acciones de sensibilización, capacitación y formación para la comunidad universitaria.
• Tareas de investigación documental para la redacción y elaboración de informes y guías.
• Procesos de investigación cualitativa, sistematización de datos e interpretación de información para el fortalecimiento del programa.
• Creación de contenidos, materiales de comunicación y difusión para la promoción de la igualdad de género.
• Apoyo logístico en la organización de eventos académicos, actividades comunitarias y jornadas de capacitación.

Actividades

• Apoyo en las actividades del programa Personas Orientadoras Comunitarias
• Dar seguimiento y registro etnográfico.
• Desarrollo de estrategias de escucha y acción comunitaria.
• Desarrollo de mecanismos para identificación de conflictos.
• Desarrollo de estrategias de intervención comunitaria.
• Trabajo en equipos multidisciplinarios con PEG para el desarrollo de proyectos.
• Análisis cualitativo-cuantitativo de información de proyectos.

Ejes de trabajo:

1. Derechos humanos y género:

1. a) Observatorio de sentencias con perspectiva de género.

Actividades:

• Análisis jurídico-feminista de la legislación universitaria, así como de la normativa nacional e internacional
• Colaboración en el diseño del modelo analítico de sentencias con enfoque de Derechos Humanos y perspectiva de género
• Investigación jurídica para la actualización del modelo analítico de sentencias
• Monitoreo de la página de transparencia sobre la actualización de las sentencias en su versión pública
• Preparación, organización y procesamiento de sentencias para su análisis cualitativo y cuantitativo
• Estudio de sentencias para verificar su ajuste a los estándares de Derechos humanos, perspectiva de género, intercultural e interseccional
• Elaboración de informes

2. Atención integral a población adolescente en casos de violencia por razones de género en espacios educativos

Actividades:

• Análisis jurídico-feminista de la legislación universitaria y estándares nacionales e internacionales con perspectiva de infancias y adolescencias
• Investigación y colaboración transdisciplinaria para la construcción de metodologías y estrategias de intervención con población adolescente
• Colaboración para la construcción de una guía que establezca los pasos deseables ante violencias en las que se vean involucradas personas menores de dieciocho años en espacios educativos
• Participación en actividades comunitarias con población infanto-adolescente en iniciación universitaria y bachillerato universitario
• Asistencia en procesos de investigación, análisis y procesamiento de datos
• Elaboración de informes ejecutivos

Objetivo: creación de campañas de prevención de la violencia por razones de género, así como en la promoción y difusión de acciones de la UNAM en favor de la igualdad sustantiva.

Actividades:

• Investigación y redacción para la creación de contenidos,
• Corrección de estilo y edición web de “La Boletina”,
• Edición gráfica y/o ilustración,
• Producción y postproducción de videos para redes sociales y
• Cobertura de actividades en soportes textuales y/o audiovisuales,
• Apoyo en actividades de vinculación comunitaria (Quioscos y Ferias) para difusión de información y actividades lúdicas.

Apoyo técnico y logístico

• Apoyo en la apertura y cierre de aulas Zoom en sesiones sincrónicas en cursos, talleres, diplomados y otras actividades impartidas en línea en términos de sensibilización.
• Administración de ingreso y control de asistencia en cursos, talleres, diplomados y otras actividades de sensibilización.
• Apoyo en la gestión de recursos de apoyo a ponentes como: padlet, formación de equipos de trabajo, compartir material de apoyo, etc.

Apoyo informativo

• Investigación documental y búsqueda de datos para materiales y cursos de la DEI (infografías, cursos, videos, etc.).
• Revisión y cotejo informativo para documentos existentes de cursos, talleres o materiales de difusión de la DEI.
• Concentración y organización de información (cuantitativa y cualitativa) de algunos cursos y seguimiento de estadísticas de: número de personas inscritas, número de asistentes por sesión, datos desagregados por algún rubro en específico, etc.

Apoyo creativo:

• Elaboración de materiales, textos y/o recursos que puedan necesitar para difundir las actividades de la CIGU o la DEI.
• Creación de presentaciones en powerpoint, prezi o canvas, así como de carteles, infografías y otro tipo de material audiovisual.

Apoyo en elaboración de bases de datos

• Investigación y cotejo de insumos para alimentar bases de datos de la CIGU.

• Analizar el Plan de Desarrollo Institucional (PDI) y la Matriz de Indicadores para Resultados (MIR).
• Establecer las relaciones que existen entre los indicadores del PDI y los de la MIR.
• Apoyar en tareas administrativas de planeación y vinculación.