Taller: «Problematizar las masculinidades en contextos universitarios»
Analizar críticamente las construcciones sociales de las masculinidades en el contexto universitario, promoviendo formas corresponsables, igualitarias y libres de violencia.
Analizar críticamente las construcciones sociales de las masculinidades en el contexto universitario, promoviendo formas corresponsables, igualitarias y libres de violencia.
Reflexionar sobre las barreras estructurales, culturales y emocionales que limitan el desarrollo del talento femenino, impulsando estrategias de acompañamiento y recuperación del mismo.
Generar un espacio de lectura colectiva que visibilice las voces de mujeres a través de la literatura como acto de memoria y resistencia, fortaleciendo la reflexión crítica y la comunidad.
La película narra la búsqueda de una madre por su hijo desaparecido, abordando el silencio, la violencia y la indiferencia institucional frente a las desapariciones en México.
Analizar la importancia de las acciones afirmativas para garantizar el acceso equitativo de mujeres y niñas a oportunidades, espacios y derechos en la ciudad, promoviendo políticas públicas incluyentes.
Articular la reflexión crítica, la conciencia emocional y la acción colectiva para fortalecer una comunidad universitaria comprometida con la igualdad de género y la erradicación de la violencia.
Analizar cómo la perspectiva de género transforma la comprensión de los procesos, actores y agendas en las Relaciones Internacionales, visibilizando desigualdades y promoviendo enfoques más inclusivos.
Cuestionar los estereotipos de género asociados a los oficios y habilidades técnicas, promoviendo la autonomía, la igualdad y la confianza mediante el aprendizaje práctico.
Explorar los diálogos y cruces conceptuales entre la filosofía, la historia y la lingüística para comprender la construcción del pensamiento y los discursos
Introducir los fundamentos de la perspectiva de género en articulación con los principios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI), promoviendo prácticas institucionales más justas, incluyentes y libres de discriminación mediante herramientas conceptuales y de acción.