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Este conversatorio tiene como objetivo reflexionar en torno a la función política y pedagógica de las prácticas artísticas que se gestan y apropian en las protestas feministas contemporáneas, para que las mujeres y jóvenes que buscan acceso a la justicia por lo suyos y por ellas mismas, politicen el dolor y la rabia. Revisaremos cómo algunas prácticas artísticas y activistas como el bordado, las ilustraciones, los fanzines, el stencil y performance, se convierten en dispositivos pedagógicos y políticos que disparan la creatividad y la toma de la palabra, así como la construcción de una memoria histórica feminista.

Participante(s): Mtra. Tania Gisel Tovar Cervantes (CIEG-UNAM).

Dirigido a: Estudiantes de bachillerato.

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