Gaceta de la Facultad de Psicología

Terapia Infantil Fuente: Gaceta de la Facultad de Psicología  Investigado y elaborado por: Mtra. María Guadalupe Reynoso Rocha, Centro de Documentación “Dr. Rogelio Díaz Guerrero”. Edif. E. Planta Baja. 5556222245. cedoc.psicologia@unam.mx. En las terapias infantiles, es indispensable involucrar la participación de las figuras de apego, sean padres, familiares, tutores o las personas encargadas de su cuidado, no sólo para responsabilizarse de replicar determinadas pautas en casa sino incluso para que sean los receptores de la intervención terapéutica. Algunos cuidadores, por ignorancia, por enfermedad u otra situación, pueden ser, directa o indirectamente la raíz de problemas, como: abuso, maltrato, negligencia, violencia doméstica [...]

Día Mundial de la Vasectomía Fuente: Gaceta de la Facultad de Psicología  Redacción: Psic. Mariann Elizabeth Castillo Tovilla, Prestadora de Servicio Social. Mtra. Ena Eréndira Niño Calixto, Responsable del Programa de Sexualidad Humana En la salud y el cuidado de nuestra sexualidad, debemos considerar la planificación personal, y si así lo deseamos, también al momento de compartirla; ser responsables en la toma de decisiones y acciones que garanticen un disfrute, gozo y placer de forma segura. Para ello, existen diversos métodos anticonceptivos y de barrera que nos ayudan en nuestra planificación de vida, nos dan la oportunidad de decidir si queremos [...]

Transversalidad curricular con la perspectiva de género Fuente: Gaceta de la Facultad de Psicología  Redacción: Lic. Alejandro Carrillo Uribe, Secretario Académico. División de Estudios Profesionales. La División de Estudios Profesionales (DEP), como integrante del Comité Académico de la carrera de Psicología, organizó la mesa de análisis “Transversalidad curricular con la perspectiva de género” el lunes 28 de octubre a las 10:00 hrs. en el Auditorio “Dr. Florente López”. En dicha mesa participaron dos académicas y un académico con relevante trayectoria en lo que respecta a la perspectiva de género y su transversalización en los planes y programas de la Universidad. Moderó [...]