Coordinación para la Igualdad de Género en la UNAM
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Coordinación para la Igualdad de Género en la UNAM

11F 2025

Violeta y Oro: Las niñas le preguntan a la científica

By |2025-02-06T12:34:03-06:006 febrero, 2025|Categories: , , , , , , |Tags: , , |

En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, en este #VioletaYOro conversamos con María Emilia Beyer, bióloga, divulgadora científica y actual directora del museo Universum de la UNAM. María Emilia nos comparte cómo descubrió su vocación científica y responde preguntas de niñas curiosas para explicar cómo la ciencia está presente en nuestra vida diaria  Para ella, su objetivo como científica es contar historias sobre la ciencia para inspirar y enamorar a otras personas, especialmente a las niñas. Señala que las mujeres tienen una perspectiva única que enriquece la ciencia y relata la importancia de [...]

Conversatorio y taller: «1,2,3 por las mujeres en las Matemáticas»

By |2025-02-04T20:13:36-06:004 febrero, 2025|Categories: , , , , |Tags: , , , |

Organizada por: CInIG del Instituto de Investigaciones Económicas (IIEc). Plática de la inmersión de las mujeres en las ciencias de las matemáticas, con actividades a desarrollar. Participante(s): Dra. Gabriela Ordaz Villegas y Mtra. Dolores Ortega González. Dirigida a: Todo público. Actividad presencial.

Conversatorio: «Mujeres fisioterapeutas y su participación en la ciencia»

By |2025-02-04T20:03:50-06:004 febrero, 2025|Categories: , , , |Tags: , , , |

Este conversatorio tiene como objetivo promover el interés y la participación activa de las estudiantes de fisioterapia en las ciencias, visibilizando las contribuciones de mujeres científicas en este ámbito y generando un espacio de diálogo e inspiración para reflexionar sobre los desafíos y oportunidades en la investigación científica. Participante(s): Mtra. Brenda María Martínez Hernández (Docente de la Licenciatura en Fisioterapia) y Mtra. Berenice Araiza Nava (Docente y colaboradora de la Unidad de Investigación de la Licenciatura en Fisioterapia). Dirigido a: Comunidad estudiantil y personas interesadas en el tema. Actividad híbrida. Sigue la transmisión

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