Difusión de frases de mujeres científicas para visibilizar la trascendencia de las mujeres en el avance del conocimiento científico. Las científicas mexicanas han contribuido de manera decisiva al desarrollo de la investigación, la innovación y la educación, dejando un legado que inspira a las nuevas generaciones.
Se integrará al programa institucional «El Estudiante Orienta al Estudiante 2026» una actividad enfocada en visibilizar la participación de mujeres en la Licenciatura en Informática. Estudiantes compartirán con alumnas de bachillerato su experiencia académica, retos y oportunidades.
A través de una dinámica por equipos, las y los asistentes deberán identificar a distintas mujeres que han destacado en ámbitos como ciencia, literatura, política, activismo, arte, negocios y tecnología, a partir de una serie de pistas relacionadas con su nacionalidad, contexto histórico y principales aportaciones.
En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 11F, se exhibirá un mural en la Dirección General del Deporte Universitario (DGDU), que reconoce las aportaciones de las mujeres y las niñas en la ciencia y la necesidad de impulsar su participación sin estereotipos.
Mostrar a las y los estudiantes el proceso de edición de la revista ¿Cómo ves? Desde que se recibe un artículo, el diseño, la edición científica y la edición de la revista. Se pondrá en evidencia que se trata de una labor profesional.
Crear un espacio cercano y seguro en donde las y los estudiantes puedan escuchar experiencias reales, expresar sus temores sobre la elección de carrera y reflexionar sobre las incertidumbres y cambios que ocurren en el desarrollo profesional a lo largo de la vida.
Proyección de vista del Sol mediante telescopios solares en la explanada del plantel.
Acercar al público al quehacer editorial, conociendo a grandes rasgos cómo se elabora una revista y cuáles son sus partes. Tendrán la oportunidad de hacer su propio ejemplar diseñando su portada.
Se presentará la forma en la que se preparan parches de polímeros con un proceso de electrohilado, incluyendo nanopartículas de plata u óxido de zinc.
Introducir a los estudiantes a los fundamentos de la química cuántica, destacando que el comportamiento de la materia a escala atómica difiere de las reglas clásicas del mundo macroscópico.
