Plática: «Promoviendo el cuidado en la formación científica: Algunas propuestas como docentes de la Facultad de Ciencias en materia de género»

Organizada por: CInIG de la Facultad de Ciencias.

Partiendo del trabajo de la Comisión para la Igualdad de Género de la UNAM, Cuando incorporamos Perspectiva de Género a la formación científica, atendemos a la necesidad de aceptar que existen diversas formas de reconocernos sexual, social y culturalmente y que, por lo tanto, es necesario reflexionar sobre cómo podemos repensar los distintos contenidos, prácticas y contextos de la educación desde una perspectiva incluyente, que nos ayude a identificar, reconocer, respetar y potenciar las diversidades presentes en nuestra comunidad (Universidad de los Lagos, 2020, p. 10). Todo ello con el fin de construir ambientes de aprendizaje incluyentes y libres de discriminación (CIGU, 2024). Tomar en cuenta lo anterior, permitirá reconocer problemáticas que precisan de atención en contextos de la comunidad científica en formación para poder así desplazarnos hacia una ética del cuidado de nuestra diversidad académica, es decir, promover la inclusión de los diversos actores sociales al quehacer científico, y generar espacios de desarrollo dignos para toda la comunidad.

Participante(s): Mtra. Diana Alethia Guerrero Hernández (Facultad de Ciencias, UNAM).

Dirigida a: Público en general.

Actividad en línea.

Sigue la transmisión: https://www.facebook.com/EquidadFCUNAM/