Fuente: Gaceta UNAM

En el marco de las acciones impulsadas por la UNAM para fortalecer la cultura de la prevención y el autocuidado entre su comunidad, se llevó a cabo la Jornada Universitaria de Cuidados y Prevención en el plantel Sur del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH).

La iniciativa tiene como propósito acercar a las y los estudiantes actividades, contenidos y herramientas de carácter preventivo, que fortalezcan la reflexión y la adquisición de conocimientos orientados a acrecentar su bienestar y seguridad.

En la mesa “Hacia un nuevo paradigma de seguridad universitaria”, Fernando Macedo Chagolla, titular de la Secretaría de Servicio y Atención a la Comunidad Universitaria, al hablar de los servicios que la UNAM ofrece a sus estudiantes, explicó que esta casa de estudios busca generar un “manto protector” para que sus alumnos tengan las condiciones que les permitan desarrollarse.

De ese modo, se instrumentan proyectos y acciones de salud y bienestar, como campañas de vacunación y de salud visual; de inclusión y equidad; de apoyo y desarrollo, como el programa de becas de instituciones educativas más importante del país; para la activación y el deporte; para construir comunidad, y para la cultura. Asimismo, se cuenta con una Unidad de Apoyo a la Salud Emocional y Psicológica. “Aprovechen los espacios deportivos, los servicios y todo lo que la Universidad brinda”, dijo.

Manuel Palma Rangel, secretario de Prevención y Apoyo a la Movilidad y Seguridad Universitaria, indicó que de acuerdo con un cuestionario diagnóstico sobre percepciones, necesidades, preferencias y dinámicas en la Universidad (2026), con 39 mil 511 respuestas (15 % de la población estudiantil) y la participación de ocho mil 900 jóvenes del CCH, el 89.2 % se siente más seguro dentro de los planteles que en los alrededores (con 78.7 %).

Destacó que 94.6 % respondió “regular o mucho” sobre su gusto por estar en el plantel, contra 90 % que se siente de igual manera en su casa. Se encontró que hay una amplia oferta de actividades (conferencias, conciertos, exposiciones, teatro, etcétera), no obstante los estudiantes no acuden, lo cual se convierte en una ventana de oportunidad para la institución. Un dato importante es que 16.7 % ha recibido mensajes ofensivos en redes sociales, al menos una vez, desde su ingreso.

La titular del Programa Universitario sobre Cultura de Paz y Erradicación de las Violencias, Leticia Cano Soriano, señaló que el “ser puma” se puede trasladar a un ámbito comunitario de convivencias, participación ciudadana, colaboración y proyectos conjuntos. El mundo que estamos viviendo no es el que queremos y para cambiarlo no podemos normalizar las violencias.

La paz se construye con acciones diarias, solidaridad, respeto, escucha, diálogo y empatía. Es fundamental armonizar las convivencias y estar en espacios donde no se permita la discriminación, homofobias, misoginias, exclusión, etcétera. “Hablar de paz es hablar de justicia social y comunidades incluyentes”.

Jennifer Lira Mandujano, académica de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, alertó que 42.7 % de los mexicanos tiene un tiempo promedio de conexión a internet diario de 7 a más de 9 horas. Entre las desventajas del uso de la redes sociales se encuentran problemas de sueño, síntomas de depresión y ansiedad, problemas para relacionarse o socializar, el aislamiento social o el acoso cibernético.

Finalmente, en la Jornada también se llevaron a cabo actividades de baile, música y fotografía a cargo de Circuitos CulturaUNAM y la Cátedra Extraordinaria Gloria Contreras.

Vicente Zarco Torres, coordinador de ESPORA, refirió que este es un servicio de atención psicológica y de salud mental comunitaria e interdisciplinaria, presente en todos los planteles del bachillerato.